Seguimos con la entrega de nuestros viajes Erasmus.Esta vez el destino ha sido Dordrecht,Holanda, y ¿nuestro objetivo?: sumergirnos en la cultura holandesa , mejorar la competencia lingüística en inglés de nuestros alumnos y hacerlos reflexionar sobre principios educativos tan importantes para Europa como la inclusión, la sostenibilidad y el aprendizaje digital.¿El producto final?: diseñar una escuela donde esos valores fueran el centro.Nuestros alumnos se han comunicado en inglés,ampliado su conocimiento sobre la cultura holandesa, han desarrollado su pensamiento crítico y han tomado conciencia de la necesidad de que nuestros colegios propicien entornos inclusivos y sostenibles .
Nuestra visita en Dordrecht nos ha permitido avanzar de manera progresiva en otro de los objetivos de nuestro Plan Erasmus : concienciar a nuestros alumnos de la importancia de los museos como espacios de aprendizaje.Y así,la visita al Museo de la Educación de Dordrecht nos ha permitido conocer la evolución del sistema educativo holandés y las diferencias y similitudes con nuestro propio sistema.
Además, hemos tenido la oportunidad de descubrir la ciudad de Rotterdam y acercarnos a su rica oferta cultural, visitando espacios tan destacados como el Museo Fenix. Aquí pudimos reflexionar sobre el papel del arte como herramienta para comprender realidades sociales, así como profundizar en los motivos y experiencias que subyacen a los procesos migratorios.
Para completar esta enriquecedora experiencia, no podemos dejar de destacar el valor humano que ha acompañado cada una de las actividades realizadas. La convivencia, el trabajo en equipo y el intercambio de ideas han fortalecido no solo las competencias académicas de nuestros alumnos, sino también sus habilidades sociales y su apertura hacia otras culturas.
Este viaje ha supuesto una oportunidad única para aprender desde la experiencia, fomentando una educación más activa, participativa y conectada con la realidad europea. Nuestros estudiantes regresan con una mirada más amplia, más crítica y, sobre todo, más comprometida con los valores que sustentan una ciudadanía europea responsable.
Sin duda, esta movilidad en Dordrecht ha sido un paso más en la construcción de una escuela del futuro: inclusiva, sostenible, digital y abierta al mundo. Un proyecto que continúa creciendo gracias al entusiasmo de nuestros alumnos y al compromiso de toda la comunidad educativa.
Os dejamos algunos testimonios de nuestros alumnos:
Marta Vargas: me ha gustado mucho el viaje a Dordrecht.La familia ha sido muy amable y comprensiva conmigo. La alumna holandesa que me ha acogido me ha explicado muchas cosas de las ciudades visitadas y nos hemos llevado muy bien.Los lugares visitados me han encantado y las explicaciones que nos han dado han sido muy completas.
Covadonga Fernández: lo que más me ha gustado del Proyecto Erasmus es que he podido conocer los Países Bajos de manera más real, ya que he podido conocer la cultura y la vida de este país realmente.
Paula Santiago: estoy muy agradecida por haber podido participar en un intercambio Erasmus, ya que,además de mejorar mi expresión y comprensión del inglés, he podido conocer otra cultura y mejorar mi independencia,y capacidad de resolver problemas. Sin duda lo recomendaría a cualquier persona que tenga ganas de aprender y disfrutar.
El proyecto 2025-1-ES01-KA121-SCH-000308709 está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de esta publicación es responsabilidad exclusiva del Colegio Jesús y María y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
