Desde el colegio, sabemos que muchos de los retos a los que nos enfrentamos los seres humanos,  tales como el cambio climático, la escasez de agua, las desigualdades o el hambre, solo se pueden resolver desde una perspectiva global y promoviendo el desarrollo sostenible: una apuesta por el progreso social, el equilibrio medioambiental y el crecimiento económico.

Con esta idea y conociendo la situación de emergencia planetaria actual, profesores y alumnos hemos querido atender a las consecuencias que, comportamientos individuales o colectivos orientados a la búsqueda de beneficios particulares y a corto plazo, derivan en grandes problemas que afectan al planeta y a las generaciones futuras necesitando, por tanto, la búsqueda de soluciones urgentes. 

Teniendo en cuenta este primer análisis, hemos creado en el colegio un plan de educación ambiental que se inicia en edades tempranas para que desde pequeños, seamos capaces de identificar y solucionar problemas ambientales de nuestro entorno y continuar trabajando para conseguir un desarrollo adecuado y sostenible cuando seamos mayores.

Dentro del plan de educación liderado por nuestros denominados “linces verdes”, las diferentes asignaturas tenemos programados objetivos específicos con actividades concretas que fomenten el desarrollo del plan ambiental de una manera interdisciplinar y real, contribuyendo en una correcta percepción de los problemas y desafíos a los que nos enfrentamos para lograr, así,  la participación activa de los alumnos en la toma de decisiones fundamentadas que, además, les sirva para potenciar la imaginación, investigación y el trabajo por proyectos, consiguiendo una motivación en los alumnos pues son ellos los agentes de cambio en su entorno. 

Desde la asignatura de ciencias naturales, aunque entendida como una tarea interdisciplinar, los alumnos de 5º de Primaria, hemos diseñado un proyecto sostenible en el que, tras el trabajo de la energía y con los conocimientos necesarios, cada alumno ha podido diseñar su propio proyecto incorporando criterios y objetivos en los tres ámbitos principales que hacen que un proyecto sea verdaderamente sostenible : plano social, medioambiental y económico ajustado, siempre, a la edad de nuestros alumnos y permitiéndoles crear auténticas maravillas. 

 A continuación os dejamos un vídeo que explica, mejor, nuestra forma de trabajo y los proyectos que desarrollamos. 

 ¡Esperamos que os guste tanto como a nosotros!